Масленица

Один из самых весёлых народных мероприятий это Масленица ,которая завершает череду зимних праздников и предвещает о начале весны! Ежегодное проведение Масленицы стало традицией в нашем детском саду,а в этом году ещё и малыши стали участниками проводов Масленицы.Ребята играли в игры,пели песни,рассказывали стихи .А блины ,которые были главным угощением на празднике были просто - объеденье !

"День Защитника Отечества"

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.  День Защитника Отечества в нашем детском саду, по многолетней традиции, во всех группах проводятся мероприятия, поэтому и наши малыши тоже готовились к проведению спортивного развлечения.

Цель проекта: Воспитание уважения к защитникам отечества через эмоции и  переживания

Задачи: Знакомство малышей 2-3 лет с праздником «23 февраля», через иллюстрации, песни, различные игры.Развивать меткость, мелкую моторику рук, умение взаимодействовать друг с другом. Воспитание элементарных чувств гордости за своих родных и близких.

С 13-по 22февраля  в 1 младшей группе  был реализован краткосрочный проект на тему : «День Защитника Отечества» В ходе реализации проекта с детьми были проведены:

 беседы о празднике «Защитники Отечества».

 проведение подвижных, дидактических игр. чтение стихотворения А. Барто «Кораблик»,»Самолёт»

рассматривание иллюстраций военного транспорта,

аппликация «звёздочка для папы» , «самолеты» «галстук»

оформление группы : « 23 Февраля!»

В заключении проекта было проведено спортивное  развлечение «Ловкие и смелые»! Ребята  1 Младшей группы показали пришедшему в гости ёжику, какие они ловкие и умелые. Ребята  играли в подвижные игры, танцевали .

"Дружат дети всей земли"

С 6.02-по 10.02 в первой младшей группе корпус 4 ,прошла тематическая неделя:«Дружат дети всей планеты»На протяжении всей недели были проведены: Беседа: "О дружбе», " Что хорошо,что плохо"Дидактическая игра "Хорошо – Плохо","Назови ласково по имени своего друга"."Подарок для друга"Коллективный коллаж «Дружат дети всей земли»Рассматривание сюжетных картинок «Добрые поступки», «Уроки доброты».Игра «Давайте поздороваемся» (клубочек)Настольный театр: «Заюшкина избушка»«Кот, петух и лиса».Пальчиковая игра "Дружба"Аппликация:"Мой домик"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                      

"Мужские профессии"

В процессе ознакомления детей с трудом взрослых, дети получают знания и представления о труде, они учатся ценить его и уважать. Одновременно решается задача воздействовать и на поведение детей - вызвать желание трудиться, работать добросовестно, тщательно.На тематической недели "Мужские профессии" с детьми были проведены следующие мероприятия:беседа "Для чего нужны профессии",д/игры "Назови профессию", "Кто, что делает?", "Кому, что надо?",сюжетные игры "Больница", "Строители", "Пожарные",разучивали с детьми стихи, пословицы "Профессии людей",чтение художественой литературы по данной теме.Вот так весело и познавательно прошла наша тематическая неделя!

Краткосрочный проект: "Любимые сказки"

С 16.01-по 27.01 в первой младшей группе ,корпус 4 был реализован краткосрочный проект: «Любимые сказки».

Проблемой сегодняшнего времени является то, что родители редко читают своим детям сказки. Чтение сказок вытиснилось просмотром мультфильмов. У большинства родителей нет времени сесть с ребенком и почитать книгу.

Мотивацией к проведению этого проекта было желание детей окунуться в мир сказки, желание родителей активно поучаствовать в жизни детей в детском саду.

Цель проекта: развивать устойчивый интерес к чтению художественной литературы. 

Задачи проекта:

Развивать у детей умение слушать; умение познавать; умение сравнивать.

Развивать связную речь; мышление; внимание; память; воображение.

Воспитывать отзывчивость и сопереживание; любовь к сказкам; бережное отношение к книгам.

Сказки - особая фольклорная форма, призванная рассказывать детям о добре и зле, воспитывать в ребенке трудолюбие, уважение к самому себе и окружающим, честность, справедливость.

В проекте были использованы такие формы работы как чтение ,рассматривание иллюстраций к сказкам ,показ кукольного театра по сказкам: « Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок». Проведение дидактических игр : «Собери сказку», «Угадай сказку». На занятиях по изобразительной деятельности рисовали  : «Дом для зверей», «Морковку для зайки» «Дорогу для колобка» лепили : «золотое яичко курочки рябы» , «Колобка».Так же разучили пальчиковую гимнастику «Коза-дереза»Провели подвижные игры: «Гуси -лебеди», «У медведя во бору».

"Любимые сказки"

В первой младшей группе, корпус 4 прошла неделя : "Любимые сказки"Целью которой   является : развитие у детей интереса к сказкам ,создание условий для активного использования сказок в деятельности детей .На протяжении всей недели прошли беседы : "Мои сказки", "Любимые герои".Рассмотрели и обыграли народные сказки : " Колобок","Репка","Курочка Ряба".Познакомились с новыми героями сказок .Рассмотрели иллюстрации в книгах . На занятия по изобразительной деятельности рисовали и лепили героев сказок .

"Зимовье Зверей"

      

    С 9.01-  по13.01 в первой младшей группе прошла неделя: "Зимовья зверей" Ребята   знакомились с жизнью лесных животных в зимних условиях. Рассматривали картинки с изображением жителей леса, смотрели презентацию «дикие животные зимой». Слушали сказки «Теремок», «Колобок».  В течение недели ребята играли в подвижные игры «Зайка серенький сидит», «У медведя во бору» «Лиса и зайцы». Выучили пальчиковую игру "Мы к мишках в гости шли"На занятиях по изобразительному искусству учились  разукрашивать  медведя .